10月30日，我院新风社组织志愿者赶赴新月社区开展“奇妙的光”青少年科学启蒙课堂志愿活动。共有15名儿童参与。

课堂中，志愿者以“关灯—开灯”的直观对比，引发孩子们对“光”的思考：黑暗中我们为何看不见彼此？看见物体究竟需要什么？随后三个实验依次进行展示：实验一借助手电筒、黑卡纸与卷尺，让孩子们在墙面上制造影子，亲验“光沿直线传播”的奥妙，并用手影表演视频点燃好奇；实验二以激光笔、量角器与平面镜，揭示“光的反射”规律，解开“为何能看到不发光的彼此”这一谜题；实验三发放潜望镜制作材料包，让孩子们动手拼装，探索反射的妙用。整堂课在“镜中的自己”、“波光粼粼的湖面”中结束，将零散的生活现象统一于“光的反射”之下，让儿童们感受到“光的奇妙”。

新风社以微电子学子的专业底色，用志愿服务的温度点亮童心，以有趣的实验道具为桥梁，把抽象的科学拉到孩子身边，让“好问、善问、勇于探究”的品格在动手与思辨中自然生长。课堂里那束被点亮的“奇妙的光”，终将化作照亮更多求知前路的持久光芒，也映照出青年志愿者服务社会的责任与担当。

（文/束浩鸿 图/赵康博 审核/李正星）