近日，微电子学院开展的“智芯”学习力提升计划顺利完成全部课程。该活动自2025年10月启动至2026年1月结束，由学院辅导员张蓉老师主持，吸引了26名低年级家庭经济困难学生积极参与。作为2025年学校发展型资助育人立项项目，该计划通过系统化的学习力提升实践，有效助力学生学业发展。

活动秉承“科学性、实用性、趣味性、互动性”原则，构建了“测评-实践-资源”三位一体的学习力提升体系。在为期三个月的活动中，设计了六次主题鲜明的团体辅导，涵盖学习力认知、学习动力激发、学习方法赋能、时间管理技巧等内容。学生们在破冰游戏中建立信任，在目标设定工作坊中明确方向，在方法分享会上交流心得。2024级学生李楷熙表示：“通过番茄工作法的实践，我的学习效率明显提升，让我更好地平衡了学业与生活。”张蓉老师通过案例分析、角色扮演等互动形式，引导学生在实践中掌握高效学习方法，现场气氛活跃，参与度高。

该项目的成功实施，进一步完善了学院学业支持体系，为家庭经济困难学生提供了精准帮扶。参与学生普遍反映，不仅学习方法和效率得到改善，更激发了内在学习动力。微电子学院将继续深化“智芯”学习力提升计划的内涵建设，为培养高素质微电子专业人才贡献力量。

(图/张蓉 文/张蓉 审核/李正星)